STORITVE

Marja Černelič
Znanje in napredek nam ne bosta nič pomagala, če ne bomo najprej spremenili sebe - lahko pa povzročita veliko škode.
Zato je dobro, da potekata obe vrsti učenja hkrati, da hkrati z razumom delujemo tudi na področju raziskovanja svoje notranjosti.
Multidisciplinarna strokovna znanja:
• univerzitetna diplomirana ekonomistka (Ekonomska fakulteta v Ljubljani)
• specialistka menedžmenta (Ekonomska fakulteta v Ljubljani)
• magistrica znanosti s področja organizacije in poslovodenja (Ekonomska fakulteta v Ljubljani)
• pripravljam doktorsko disertacijo, študijski program sociologija III. stopnje, FUDŠ, Nova Gorica
»Šola življenja«, ki se integrira s strokovnimi znanji v »pravo znanje«:
• raziskovanje družinske dinamike, družinskih vzorcev, lastne osebnosti, stopnje zavedanja, brušenje lastnega značaja …
• psihološka astrologija (4,5 let)
• mitološki tarot (2 leti)
• bioenergija (karmična diagnostika, reiki … 2 leti)
Dolgoletne izkušnje pri delu z ljudmi: individualno in skupinsko.
Knjiga: Drugo rojstvo – si za to, da se rodiva skupaj?« Projekt, ki je nastajal 8 let.
Ljudska dediščina – modrost naših dedov.
Tekšen sem …
… spoznajte me … da me boste lažje razumeli in mi pomagali.
Skupaj zmoremo več!
Tekšen sem …
… spoznajte me … da me boste lažje razumeli in mi pomagali.
Skupaj zmoremo več!
TRAJNOSTNE PODJETNIŠKE KOMPETENCE s posebnim poudarkom na osebnem razvoju, različnih inteligentnostih, socialnih veščinah, z usmerjenostjo v doživljenjsko učenje …
Trenutno ni nobenega prispevka
TV Tednik, 5. maj 2022 – pojav patologije narcisizma v družbi – kako prepoznati osebnostne značilnosti narcisa ? ali lahko govorimo o narcisistični družbi? zakaj je omenjena dinamika tako prisotna v sodobni družbi?
Klepet ob kavi, 7. in 8. marec 2022
Planet TV Eva in Planet TV 2
VENERA
Boginja lepote, ljubezni. Močen arhetip Venere Pandemus in Venere Uranus, ki nas vabi k “Zlati Veneri”.
ČLANKI PREDAVATELJEV – GLEJ DOGODEK JANUAR 2020 “OZAVEŠČANJE UČITELJEV IN STROKE …”
Med.over.net
Izzivi vzgojiteljev, učiteljev, strokovnih delavcev, staršev, učencev, dijakov, mladih, šole ter sistema vzgoje in izobraževanja
Družba naj ozavesti, kaj pomeni starajoči se človek zanjo kot celoto